Jazeker! Iedereen is bij ons welkom. Je motivatie om te leren het zelf te doen is het belangrijkste.

Ja en nee. Je docent bepaalt wat er op het programma staat. Hij of zij begeleidt je: zo kan je het aanpakken. Maar jij bepaalt wanneer, in welke volgorde en op welk tempo je het doet en hoe je de stof verwerkt.

De eerste twee of drie jaar ga je op kamp, in het vierde jaar (mavoleerlingen in het derde jaar) maak je een buitenlandse reis. Elk jaar is er een reisweek, dus ieder jaar gebeurt er wel iets!

Het is vooral belangrijk dat je het fijn vindt om zelf keuzes te maken over hoe je je werktijd indeelt. Als je liever hebt dat de docent je stuurt, is ander onderwijs misschien beter voor je. Wij denken dat (bijna) iedereen het goed kan doen op onze school.

In principe kan je al je werk doen tijdens de lessen, in de keuzewerktijd en in de leerhub. We verwachten van onze leerlingen dat ze iedere periode de taken afronden. Als dat niet lukt, dan zorgen we dat je daar hulp bij krijgt en zal er thuis ook wat moeten gebeuren. Ook voor testen zul je thuis moeten leren.

Onze klassen bestaan uit maximaal 26 leerlingen.

Jazeker! Alle scholen in Nederland moeten met hun lessen dezelfde kerndoelen en eindtermen halen, dus ook de montessorischolen.

Per periode krijg je per vak een cijfer. Dit cijfer kan gebaseerd zijn op een schriftelijke test, een praktische opdracht of hoe je in de lessen hebt gewerkt. Daarnaast wordt je voortgang bijgehouden in het takenboekje. Zo hebben we goed zicht op wat je al kan en wat je nog moet leren.

In schooljaar 2025-2026 hebben we onze intrek genomen in het gebouw aan de ‘s-Gravelandseweg 38 in Bussum. Daar brengen we in ieder geval een aantal jaar door. In de tussentijd werken we samen met de gemeente aan een nieuwbouwlocatie in Bussum op het voormalig Hocrasterrein. Het zal nog zeker een aantal jaar duren voordat we daarheen verhuizen.

Naast je mentor en je wekelijks contactmoment met je mentor is er ook ruimte voor extra begeleiding. Bijvoorbeeld bij dyslexie of dyscalculie of hoogbegaafdheid. Daarnaast hebben we ook persoonlijk begeleiders voor kinderen met AD(H)D die dit nodig hebben. Kijk op de pagina over passend onderwijs voor een overzicht van alle begeleiding.

Op het Montessori Lyceum Gooise Meren werken we veel met een laptop. Naast gewone boeken is het lesmateriaal is voor een deel digitaal. Opdrachten, presentaties en werkstukken maken leerlingen ook op de laptop. Daarnaast is het heel handig om bronnen te raadplegen en informatie te vinden. Daarom heeft iedere leerling een eigen laptop nodig. Op onze website vind je meer informatie over hoe je een laptop kunt aanschaffen en waaraan de laptop moet voldoen.